Psixometriya və Testologiya8 dəqiqə2026-03-29Elmi və Metodoloji Rəy: Oktyabr 2026
Distraktor Mühəndisliyi: Tipik Şagird Səhvlərinin Öyrənmə Nüvəsinə Çevrilməsi
Yanlış variantların elmi: Uydurma variantlar niyə faydasızdır və diaqnostik distraktorlar şagirdin düşüncəsini necə oxuyur?
TESTAI.AZ Assessment & Methodology Team
Distractor Diagnostics & Item Quality Group
Elmi və Metodoloji Yoxlama
Educational Assessment Review Group
Əsas Nəticələr və Xülasə
- Yanlış variantlar uydurma olmamalı, real şagird səhvlərini əks etdirməlidir.
- Şagirdin 'B' variantını seçməsi onun hansı addımda çaşdığını dərhal aşkar edir.
1. Uydurma Variantların Zərəri
Əgər yanlış variantlar mənasızdırsa, şagird məntiq işlətmədən düzgün cavabı tapır. SİTG standartında hər bir variant dərin psixometrik təhlilə əsaslanır.
Elmi Mənbələr və Ədəbiyyat
- [1]Azərbaycan Respublikası Elm və Təhsil Nazirliyi — Fənn Kurikulumları və Qiymətləndirmə Standartları (e-derslik.edu.az)
- [2]Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001) — A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives. Longman.
- [3]OECD (2023) — PISA Assessment and Analytical Framework: Mathematics, Reading, Science and Creative Thinking.
- [4]UNESCO (2024) — Guidance for Generative AI in Education and Research.
- [5]Sweller, J. (2011) — Cognitive Load Theory: Recent Theoretical Advances. Academic Press.
Təhsil Resursları DəstəyiTərəfdaşlıq
Sponsorluq Fürsəti
"Brendiniz savadlı gələcəyin formalaşdığı məkanda"
Testləri Sınaqdan Keçir
SİTG Standartı ilə hazırlanmış sualları dərhal həll edin.